写作指导
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议论文写作指导
高考指导:议论文写作结构模式
一、【对照式(正反论证)】
(一)总起部分:第1自然段:引入——明确中心观点
(二)主体部分:第2自然段:正面事例和扣题分析
第3自然段:总结正面的观点,强调作用
第4自然段:反面观点总结 + 反面例子及分析,强调危害
第5自然段:联系当下分析现实意义
(三)结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心
二、【平面并列式】
(一)总起部分:第1自然段:明确写作范畴,提出观点。
(二)主体部分:第2自然段:做法一 + 过渡 + 事例 + 分析
第3自然段:做法二 + 过渡 + 简例1 + 简例2 + 分析
(三)结尾部分:第4自然段:借助名人名言,结尾强化中心
三、【并列例证式】
(一)总起部分:第1自然段:引入明确观点
(二)主体部分:第2自然段:事例一(夹叙夹议)
第3自然段:事例二(夹叙夹议)
第4自然段:集中分析
(三)结尾部分:第5自然段:结尾强化中心。
四、【由古而今递进式】
(一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心
(二)主体部分:第2自然段:古人的事例论据(排例)
第3自然段:分析总结古人事例
第4自然段:转折引入“当今意义”
第5自然段:今天的人物事例(详例)
(三)结尾部分:第6自然段:辩证分析后总结
五、【由古而今对照式】
(一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心
(二)主体部分:第2自然段:回望历史 + 古人的正面例子(1个详例)
第3自然段:再看今朝 + 今人的正面例子(2个简例)
第4自然段:反观当下 + 今天的反面现象
第5自然段:呼应开篇分析
(三)结尾部分:第6自然段:总结强调
六、【“为什么——怎么样”的递进式】
(一)总起部分:第1自然段:比兴引入,明确中心
(二)主体部分:第2自然段:提出“原因” + 详例1 + 详例2
第3自然段:从“原因”方面集中分析
第4自然段:提出“方法” + 排例
第5自然段:承接第4段,归纳分析
(三)结尾部分:第6自然段:总结
七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】
(一)总起部分:第1自然段:引出写作对象
(二)主体部分:第2自然段:摆出“具体的现象”,并归纳出普遍现象
第3自然段:分析问题出现的主要原因
第4自然段:分析问题出现的根本原因
第5自然段:提出初步的解决办法
第6自然段:提出根本的解决办法
(三)结尾部分:第7自然段:总结
八、【“引-议-联-结”时评式】
(一)总起部分:第1自然段:引用材料和他人的相反观点作铺垫
第2自然段:明确提出自己的观点
(二)主体部分:第3自然段:议论:原因一
第4自然段:议论:原因二
第5自然段:回归材料,联系现实情况
(三)结尾部分:第6自然段:总结
九、【“先破后立”式】
(一)总起部分:第1自然段:引入
(二)主体部分:第2自然段:“破”的部分,否定与自己相反的做法或观点,做好铺垫。
第3自然段:“立”的部分,鲜明提出自己的观点。
第4自然段:正面的例证(排例或者详例都可以)
第5自然段:联系当下,利用反面例子突出自己的观点。
(三)结尾部分:第6自然段:总结
结 语:
考场作文没有固定的模式,只要能够按照合理的论证思维展开,让论证严谨有力,思路清晰流畅,那就可以了。所以,上面的所提供的议论文九种结构模式并不代表所有的作文模式,不要求所有同学都要严格按照这些结构模式来写。
反而,我们鼓励有较好写作能力的同学能够放开去,在正确立意之下大胆写出富有个性而符合逻辑的文章。但是,对于大部分依然备受考场作文折磨的高三学生来说,能够借鉴他人的写作思路来轻松组织自己的写作是一条捷径,同学们不妨大胆用起来!
议论文写作指导
1.学会分解分论点
①并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:
a.苦可以激发进取心;
b.苦可以培养坚强的意志;
c.苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:a.要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;
b.要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;
c.要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:
a.多问可以相互参照,便于释疑;
b.孤陋寡闻导致学业荒废。
2.掌握议论的结构方式,做到结构完整
结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类,"感"是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边感,如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。
3.典型而鲜活的论据
论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力。
4.处理好"事"与"理"的关系
在议论文写作中,既要摆出事实论据,又要有必要的理论论据,如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看,许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据,两者没有有机的结合。反观成功之作,二者总是相辅相成的。另外,写议论文还要注意对事例进行分析,将"事"与"理"有机结合起来,而不能"以摆代论"。