环境检测实习报告

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环境监测实习报告

一、实习目的

通过实验使学生掌握水质、噪声分析常用指标和基本操作技能，了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实 事求是的科学态度和严肃认真的工作作风

通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是 每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后 更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习 使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解 环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问 题的能力。

二、实习时间：

三、实习地点：

实习周汇报总结

四、实习内容

（一）水环境的监测一一xx水质监测

1、xx概况

xx源于xx市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿xx城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95. 3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3. 57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km, 最窄处为7. 3mo

xx东流穿xxx、xxx至松花坝水库，出库后经xx、xx、xx、xx、xx、xx等村，穿霖雨桥，经xx、xx等村进入昆明市区，过xx、xx、xx、xx、xx、xx至xx村出市区，经xx区xx走陈xx、xx、xx、xx、xx、xx至xx村流入滇池。

根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护 标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为III类水质。

2、监测内容

我们去了盘龙江上游取水样，测了水深，水温，河宽，流速，溶解氧，还看了水生植物，水生动物。

实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠

2、加入1. 5ml纳式试剂混均，放置lOmin后测洗 光度［3个空白（蒸馅水）、1个参比（蒸偏水）、3个平行样］

实验计算公式：氨氮（mg/L）= m/v X 1000

m： 由标 准曲线查得氨氮含量

v: 水样体积（mL）

实验数据整理：

氨氮含量的测定

3、SS的测定

测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平 测定步骤：1、仪器安装

2、 微孔滤膜使用前称重记为n?；

3、 米样，米取100ML水样备用；

4、 抽滤；

5、 滤膜烘干，冷却后称重hi2；

测定后计算公式：SS (mg/L) = m2- m1 / V水X

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（二）声环境的测定一一林职院校园声环境的测定

1、测定仪器

测量仪器一一声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权 网络、声校

准器、电表电路及电源等部分组成。

传声器：是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器 和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。

放大器：音频范围内响应平直；足够

低的本底噪声；较高的输入阻抗和较低的输出阻抗;较小的线性失真。

衰减器：将接到的强信号给予衰减，以免放 大器过载。可分为：

输入衰减器、输出衰减器。

2、 噪声监测的程序

、现场调查和资料收集；

、布点和监测技术；

、数据处理和监测报告。

3、 测点选择的要点

环境噪声的监测范围不一定是越宽越好，而应该是区域内 噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围，重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。

环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量：等效 连续A声级Leq,累计百分数声级Ln,昼夜等效声级Ldn,并按相应公式进行处理。

4、噪音检测的过程及数据处理

、气象条件：一般为无雨、无雪天气，风力小于4级(风速小 于5.5米/秒)

、测量时间及地点：一般为白天上午8： 00—12:00,下午2： 00 —6： 00,夜间一般选在22： 00—5： 00o本组时间：2010年12月9日上午9:00

地点：林职院的水池边，图书馆，足球场，教师住宿区， 公寓，食堂，教学楼。

、数据处理：由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态 噪声，因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。

Leq=L50+d2/60 d=L10-L90 S= (L16-L84)/2

五、实习总结

本次实习主要围绕两块内容进行：水环境监测和声环境的检测，经过现场采样和后期实验室数据处理，我们的实验结果基本还是达到了要求。

只是在数据处理的过程中还需要更细心一些，更仔细一些，这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。

三班xxx

xxxx年xx月xx日